На главную
Физика - одна из самых удивительных наук! Физика столь интенсивно развивается, что даже лучшие педагоги сталкиваются с большими трудностями, когда им надо рассказать о современной науке. Данный ресурс поможет эффективно и интересно изучать физику. Учите физику!
   

Обучение и материалы
Физический справочник
Формулы по физике
Шпаргалки по физике
Энциклопедия
Репетиторы по физике
Работа для физиков
Быстрый устный счет
Виртуальные лабораторные
Опыты по физике
ЕГЭ онлайн
Онлайн тестирование
Ученые физики
Необъяснимые явления
Ваша реклама на сайте
Разное
Контакты
Спецкурс
Фейнмановские лекции

В мире больших скоростей

Введение в теорию относительности

Лекции по биофизике
Лекции по ядерной физике
Ускорение времени...
Лазеры
Нанотехнологии
Книги
полезное
Смешные анекдоты о физике
Готовые шпоры по физике
Физика в жизни
Ученые и деньги
Нобелевские лауреаты
Фото
Видео
Карта сайта
На заметку
Если вам понравился сайт, предлагаем разместить нашу кнопку
Кнопка сайта All-fizika.com
Компьютерные программы
по физике
Программы по физике


Физика и юмор
Физика и юмор


Онлайн тестирование
по физике
Онлайн тестирование по физике



-









Кюри Пьер

Маленькое изображениеКюри Пьер (15.05.1859-19.04.1906) - французский физик, один из основателей учения о радиоактивности, член Парижской АН (1905). Родился в Париже. Окончил Парижский университет (1877), где в 1878 83 работал ассистентом, в 1883—1904 —в Школе физики и химии (с 1895 — заведующий кафедрой). В 1895 женился на М. Склодовской. С 1904 — профессор Парижского университета. Трагически погиб в результате несчастного случая. Исследования посвящены физике кристаллов, магнетизму, радиоактивности.

В 1880 вместе со своим братом минералогом Ж. Кюри открыл пьезоэлектрический эффект, а также обратный эффект — возникновение упругой деформации кристалла при сообщении ему электрического заряда. Используя открытый пьезоэлектрический эффект, они сконструировали высокочувствительный прибор для измерения малых количеств электричества и слабых токов. В 1884—85 развил 1еорию образования кристаллов и исследовал законы симметрии в них, в частности впервые ввел (1885) понятие поверхностной энергии граней кристалла и сформулировал общий принцип роста кристаллов. Предложил (1894) также принцип, дающий возможность определить симметрию кристалла, находящегося под каким-либо воздействием (принцип Кюри). Осуществил исследования магнитных свойств тел в широком диапазоне температур. Установил в 1895 независимость магнитной восприимчивости диамагнетиков от температуры и ее обратно пропорциональную зависимость от температуры для парамагнетиков (закон Кюри). Открыл для железа существование температуры, выше которой у него исчезают ферромагнитные свойства (точка Кюри) и скачкообразно изменяются некоторые другие свойства, например удельная электропроводность и теплоемкость (1895).

С 1897 научные интересы П. Кюри сосредоточиваются на изучении радиоактивности, где он вместе с М. Склодовской-Кюри сделал ряд выдающихся открытий. В 1898 они открыли новые радиоактивные элементы — полоний и радий, в 1899 — наведенную радиоактивность и установили сложный характер радиоактивного излучения и его свойства. В 1901 Кюри обнаружил биологическое действие радиоактивного излучения, в 1903 открыл количественный закон снижения радиоактивности, введя понятие периода полураспада, и показал его независимость от внешних условий. Исходя из этого, предложил использовать период полураспада как эталон времени для установления абсолютного возраста земных пород. В том же году вместе с А. Лабордом обнаружил самопроизвольное выделение тепла солями радия, что явилось первым наглядным свидетельством существования атомной энергии. Выдвинул гипотезу радиоактивного распада. Организовал промышленную добычу радия на основе разработанной технологии извлечения радия из урановой руды.

За исследования радиоактивности и открытие радия П. Кюри и М. Склодовская-Кюри (вместе с А. Беккерелем) в 1903 были удостоены Нобелевской премии. Медаль Г. Дэви (1903). В честь Пьера и Марии Кюри назван искусственный химический элемент — кюрий.

На школьников (особенно старшеклассников) зачастую наваливается столько домашнего задания что и за век не сделать. Ведь сочинения, рефераты, биографии отнимают уйму времени.  Сегодня школьнику нет необходимости просиживать в библиотеке после уроков. Достаточно лишь скачать реферат и взять его информацию для примера или как дополнительную. Ведь не стоит забывать что этот вид работы является индивидуальным и неповторимым.





ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:


Социальные комментарии Cackle


 
 
© All-Физика, 2009-2016
При использовании материалов сайта ссылка на www.all-fizika.com обязательна.